MÓDULO I. SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

MÓDULO I. LA EDUCACION A DISTANCIA

Reflexión

Desde la antigüedad hasta nuestros días ha ido trascendiendo la educación. El hombre tuvo la necesidad de comunicarse y por ende educar a su pueblo; es decir se crea la necesidad de nuevas formas o estrategias para la enseñanza-aprendizaje.
Al crearse esta necesidad se impulsa La EDUCACIÓN A DISTANCIA lo cual significó iniciar una educación por correspondencia hasta evolucionar a lo que hoy conocemos como el e-learning.
Lorenzo García Aretió, ha escrito acerca de las TIC’S donde señala que la enseñanza distancia se ha desarrollado a través de tres grandes etapas que podemos denominar: por Correspondencia, Telecomunicación y Telemática.
Esto conlleva a que la alfabetización informática es inminente ya que a su vez genera una cultura y hace que el alumno participe en la construcción de su conocimiento, y de esta forma se desarrollan de habilidades de pensamiento y se vuelven críticos.
Así mismo la función del profesor cambia a la de un facilitador, tutor o árbitro. El cual adquiere nuevas responsabilidades como: actualizarse en el manejo de software educativos, saber clasificar y discriminar la información que se presenta y aprender a vincular la tecnología con todas las actividades en el salón de clases.

Conclusión

Se concluye que la educación a distancia desde sus inicios hasta la actualidad se ha desarrollado bajo el mismo marco conceptual: Suprimir Distancias, Costes y Tiempo. En particular al incorporar las TIC’S se ha acortando dicha brecha y se han multiplicando las oportunidades de capacitación y de aprendizaje creando una mejor formación de capital humano.

¨La educación es un gran factor de desarrollo, creemos que es a través de ella como nuestros pueblos pueden progresar¨ (Patricio López, Rector de UV de Monterrey)