Reflexión
Todo aprendizaje se concibe de una necesidad, la cual el individuo pone en práctica su conocimiento empírico:
“Conocimiento Empírico, es todo aquel que: El hombre adquiere debido a las diversas necesidades que se le presentan en la vida, por instinto y no por el pensamiento fundamentado que se aprende sin ciencia y sin leyes. Así también es trasmitido por medio de las relaciones con la sociedad de tu alrededor a diario. En la escuela de la vida.”
El aprendizaje individual a través de la red, nos forma una comunicación monopolizada, ya que al cometer un error del uso apropiado de la máquina nosotros mismos nos corregimos, entonces esto nos da como resultado una aprendizaje sin reglas, sin limite de tiempo, facilidad de ingreso de acuerdo al interés propios.
Sin embargo en el aprendizaje colaborativo ya existe: reglas, tiempo, disposición del grupo o equipo, utilizar el mismo código, entre otras.
Es importante también conocer si el grupo es homogéneo, ya que eso no permitirá avanzar en el aprendizaje, y de lo contrario debemos buscar estrategias, para que el grupo aprenda o vaya en el mismo ritmo de trabajo. Dentro de esto podemos mencionar que este aprendizaje tiene por ventaja: facilitar al aprendiz en tiempos ya que en la actualidad podemos trabajar en equipo y estar conectados sin necesidad de vernos en una biblioteca, la facilidad de buscar al mismo tiempo significados, imágenes, videos, etc., que sirvan para el aprendiz.
Este aprendizaje debe ser realmente responsable y consiente de quien lo practica, ya que si el aprendiz corta y pega trabajos, él mismo estará engañándose no logrando en él un aprendizaje significativo. Los maestros frente agrupo tenemos una gran responsabilidad acerca de este tipo de aprendizaje por red, ya que el alumno es muy hábil para practicar este tipo de trabajos, pero no tiene habilidad de crear su propia tarea.
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